導(dǎo)讀：鑿壁偷光的成語(yǔ)故事和含義是什么？ 鑿壁偷光的匡衡最后干嘛了？

鑿壁偷光是西漢匡衡少年時(shí)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的勵(lì)志故事，在今天仍然有一定的積極意義，如今讀書的環(huán)境同古人相比，真的非常優(yōu)越，但勤奮好學(xué)的精神同古人相比確實(shí)不如。

讀這個(gè)故事，總會(huì)給人一些啟迪，鑿了誰(shuí)的壁，是否對(duì)別人有影響，偷光這在古代一點(diǎn)點(diǎn)昏暗的光，是否能看得清書。不要以為這點(diǎn)光有多亮，能看多久。這個(gè)故事在人的臆想中是很美好的，現(xiàn)實(shí)很骨干！

當(dāng)然由于匡衡好學(xué)，人生事業(yè)都取得了較大成功，漢元帝時(shí)，匡衡官至丞相，位列百官之首，封為安樂(lè)侯，食封地31萬(wàn)畝，在丈量分封土地時(shí)，利用職務(wù)之便，多圈了三萬(wàn)畝，彈劾，被撒職查辦，貶為平民。

有一個(gè)好的開(kāi)端和過(guò)程，卻沒(méi)有一個(gè)完美的結(jié)果，晚節(jié)不保，龍頭蛇尾。

鑿壁偷光的匡衡最后干嘛了？

匡衡后來(lái)拜一位博士為師研讀《詩(shī)經(jīng)》，慢慢對(duì)此理解獨(dú)特、透徹，因而民間儒學(xué)之士云：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)?？镎f(shuō)《詩(shī)》，解人頤?！逼矫耨雎?tīng)匡解說(shuō)《詩(shī)》，不感《毛詩(shī)序》之晦澀寒峭，只感一派的心曠神怡。

漢宣帝遠(yuǎn)聞匡衡之名，派人多次前往匡衡住所觀察其德行。每次觀察匡衡的人回朝，向漢宣帝將匡衡的一言一行、一顰一笑詳細(xì)述說(shuō)，并形容匡衡的名聲有多么好的時(shí)候，漢宣帝長(zhǎng)嘆一口氣：“吁，衡之德，鄙哉！”

漢宣帝否定了匡衡的德行，丞相們也對(duì)其嗤之以鼻，因而匡衡幾次參加博士弟子課考試都沒(méi)中，最后才中了一個(gè)丙科，并被敷衍地授予了“平原文學(xué)”的官職，專處民間雜事。人們迷惑不解，匡衡滿腹詩(shī)書，為何落至如此境地？

后來(lái)，才華橫溢、滿腹風(fēng)騷、對(duì)政治一竅不通的漢元帝即位。從此，匡衡逐漸受到重用。他還不滿意，為討好皇帝，在日食、地震頻發(fā)的時(shí)候（古時(shí)迷信災(zāi)害頻發(fā)是帝王之罪惡招來(lái)的橫禍），向帝王上了《上政治得失疏》，認(rèn)為災(zāi)害的出現(xiàn)并不是皇帝的錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在臣子沒(méi)有發(fā)揮榜樣作用帶壞了老百姓，社會(huì)風(fēng)氣惡化，致使上天發(fā)怒?？锖饨ㄗh漢元帝橫征暴斂、壓榨文人、剝削百姓，以鞏固自己的威嚴(yán)。漢元帝非常高興，把漢宣帝對(duì)他的警告拋之腦后，讓匡衡一蹴而就，踏上了“總理”的位置。

此間，匡衡對(duì)奸佞石顯的種種惡行視而不見(jiàn)，反養(yǎng)虺成蛇，甚至和石顯沆瀣一氣，使賢相盡受其二之迫害。漢元帝明知二人作惡多端，已經(jīng)接近“罄竹難書”的地步，卻任其作惡。

漢元帝駕崩，漢成帝即位。眾臣以為終于能逃脫水深火熱之境，懲惡揚(yáng)善，便向其一一列舉匡衡的罪行。漢成帝一開(kāi)始不為所動(dòng)——妒衡，小人之行也！匡衡為了討好沒(méi)有那么愚鈍的漢成帝，把石顯的罪行直言不諱地一一述說(shuō)，漢成帝將石顯罷官，更加看重匡衡。

另外，司隸校尉駿等向漢成帝稟告：漢元帝封地時(shí)，給了匡衡三十一萬(wàn)畝地。手下的人搞錯(cuò)郡圖，匡衡一看，好?。∷餍匝b傻充愣，將錯(cuò)就錯(cuò)，將自己的田地就這樣順勢(shì)擴(kuò)大了四萬(wàn)多畝。漢元帝縱其肆占田地，眾臣也不得不忍氣吞聲。

最后，匡衡被漢成帝免為庶人，不久后便病故。

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