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高中教育的性質和職能是什么?

(1)普通高中的性質 《普通高中課程方案(實驗)》指出:“普通高中教育是在九年義務教育基礎上進一步提高國民素質、面向大眾的基礎教育?!?

(2)普通高中的任務 《普通高中課程方案(實驗)》指出:普通高中的任務是為學生的終身發(fā)展奠定基礎。長期以來,人們對普通高中任務比較一致的看法是“雙重任務”論:升學與就業(yè)。不能說它不對,但有很大片面性,在實際執(zhí)行中不少學校往往將“升學”視為自己的全部任務。雙重任務論重視了教育的社會需求,而忽視了人的發(fā)展需求;重視了社會對教育的選擇功能,而忽視了教育人的本質功能。新的教育理念認為,普通高中教育不僅要關注人的社會性,同時又必須關注人的自然性和個性;教育的本質功能是育人,是為學生的終身學習和終身發(fā)展奠定基礎。

(3)普通高中的只能是育人為本

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